学的周老师来得明白。

不过讲到最末尾的时候，兴许是今儿傅涟站在讲台上角度不同，柳萤忽然总觉得今天他哪里不对劲。

往边上的镜子墙上瞅了瞅，柳萤还是没忍住问出来了:“傅涟，我怎么觉得你长高了？”

傅涟手上一用力，粉笔折断了。

而且他的脸上也以无法控制的速度漫开红晕。

他企图装作没听见柳萤的话继续讲课，结果后者似乎对这个问题比数学更感兴趣，又重复问了一遍。

傅涟只好瞪一眼这个坏学生，教育道:“上课呢！因为你开小差，所以额外给你布置道家庭作业！”

他红着脸转过身，刷刷刷地在黑板上写下长长的一道题。

“(sqrt(cos(x))*cos(200*x)+sqrt(abs(x))–0.7*(4–x*x)^0.01、sqrt(9-x^2)的图表”

“？？”

柳萤用看外星符号的眼神仔细盯了盯黑板，然后举手虚心求教:“abs是什么啊？”

“绝对值。”

于是柳萤恍然大悟地点点头，又认真盯了半天黑板，最后打了个哈切:“我画不出来。”

傅涟也没期望她真能做出这道题，而且只要能把柳萤的注意力从他身高移开就够了。

他从讲台上走下来站在柳萤身边，发现她乖乖抄下这道题后心情大好，揉了揉她的头顶:“对，遇到不会做的题就先抄下来以后做，等你画出这个图表后记得给我看。”

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