老师有了他还不够吗!？

世界上不会有比他更优秀的徒弟了!

但老师先问了自己的意见，这让尤珈又被安抚了。

顺毛成功。

回绝当然是回绝了。

但尤珈这时才发现，自己对老师怀有占有欲。

当天夜里，尤珈做了个梦。

第二天早上，迷茫羞耻且震惊。

不过在成为师徒前，也就是在亚弥斯学习的那两年，尤珈肯定还是又狂又毒舌。

每天起床先炸毛，把自己炸成刺猬，再出去到处扎人。

直到遇见希尔诺，嚯地一下把毛发全软下来，期待又紧张胆怯地想让对方摸摸。

毕业后被驯服的流浪猫主动往希尔诺怀里钻，问对方要不要自己。（当然这是希尔诺滤镜中的样子）

希尔诺：!！有小动物愿意靠近我

突然发现，我流师徒关系里，处于老师地位的一方，会是率先心疼对方的人。

这也造成了年上年下的不同相处模式。

3

流浪猫界格言：装模作样几分钟，荣华富贵一辈子。

尤珈：我超懂的。

*

if线的尤珈，刚开始应该没那么热情，在希尔诺眼里就是个可怜巴巴的好孩子，又乖又听话，明明很优秀但又很自卑，还会被其他同学排挤，需要他不断地关心。

（其他同学：……）

尤珈深知太廉价的东西反而不会被珍惜，唾手可得的喜欢在心中留不下痕迹。总之就是个很敏感的小孩。

虽然没怎么细想对希尔诺老师的情感，但还是直觉性觉得他不该表现得太主动，必须要让对方自己上钩才行。

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