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第2章

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说完这句话,对方又投入到了试卷当中。

由于不知道对方的名字,温黎决定暂时以清水煮蛋哥对他代称。

温黎和他的交流,就彻底止步于此。

待教导主任来打开门之后,温黎便溜回了自己的教室,只不过上楼的时候温黎还回头看了一眼,看到清水煮蛋哥正在和教导主任交流。

是他们这个年级的学生吗?

然而这边温黎还在回忆清水煮蛋哥的造型,第一节课上课前,就惊讶的看到,班主任领着这位哥出现在自己的教室。

这下温黎的心更痛了。

早上对方坐着,还只是看到了对方的发型。

直到现在对方背着书包站在他面前,温黎这才体会到,审美被踩在地上狠狠摩擦的心痛感。

明德中学虽说规定学生统一穿校服,但他们大都会踩着校规的缝隙,将原本宽大且肥硕的校服修剪成好看的模样,几乎所有人都是这么做的。

除了这位哥。

班主任郑斌,也就是他们高三年级的教导主任,一米八的大高个站在他身边,甚至还比他矮一点。

可见这个人,身高一定一米八以上。

但是……

这纯天然不加修饰的校服……

温黎只想说,看着身高跟一米五差不多。

还有对方那手腕上土不拉几的电子手表,眼睛上笨重且有土的眼镜,综合起来,温黎感觉自己的眼睛正在受一种很新的虐待。

一种美好的事物正在遭受摧残的虐待。

温黎的内心,感觉像是被什么东西,东戳一下,西戳一下,很难受,却又实在是不知道该怎么解决。

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