好比叶之初的小名叫小叶子，在祖父家与堂兄弟们一起序齿排行第六，那就既可以叫他小叶子，也可以叫他叶六郎。

“当然，如果你们愿意叫我一声叶兄，我也是很乐意的。”温温柔柔的叶之初小朋友，不知道为什么特别喜欢给别人当哥哥。等他们更熟了之后，絮果才会意识到，叶之初其实也不是喜欢给别人当哥哥，他就是喜欢给别人当爸爸。

而在这段互为“父子”的友谊开始之初，他们还是挺规矩礼貌地称呼彼此为犬子，六郎，以及絮哥儿的。

絮果仨人能玩在一起，也没什么太复杂的原因，单纯就是座位靠得近。司徒淼和絮果是隔着一个过道的同桌，而絮果的后座便是叶之初。一个稳定的等腰直角三角形。一起吃饭，一起更衣，互相约了几次后，这份友谊就变得牢不可破啦。

在絮果忙着交友时，他斋里的小小同窗们则终于意识到了一件事，那就是上学并不是偶尔为之的一次性行为，它真的如犬子他爹的“诅咒”一样，要一直、一直上下去了。

本来在家长的哄骗下，觉得上学只是去和更多小朋友一起玩的小郎君们，逐一从兴奋与激动中清醒了过来。

然后……

就是再传统不过的环节，他们开始吵着闹着死活不愿意上学了。

连大人因为每天的早朝没办法送儿子上学而无缘得见这样的盛景，不苦大师却是借着送絮果上学的名头，天天兴致勃勃地蹲点准时观看，他为此甚至不惜改变了晚睡晚起的作息。大师如此热衷的原因显而易见，自己淋过雨，就总想着把别人的伞也给撤了。

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