夫子的要求是写家人，他家里那么多人，写谁不好，为什么偏偏写了他那个不靠谱的爹呢？现在好了吧，被亲爹连累，要重写。

叶之初却有不一样的想法，他尽可能在不伤害犬子的感情的情况下道：“也许还要加一点修辞。”

夫子对这次习作的要求是，从最近学到的修辞、押韵等手法里，选择其中之一或更多来写《我的家人》。司徒犬子这小两百个字里，是一点技巧也没有，全都是感情，是他对他爹的单方面输出，控诉着对方种种的不负责任行为。

从他爹一次也没有接送自己上下学，到他爹昨天又喝的醉醺醺，宵禁之后才回家，被祖父追着打了好几条街。

这都不仅仅是揭短了，你爹犯法了你知道吗？要是遇到哪个不开眼的巡街都尉，都够直接把司徒将军抓进去的。再次被儿子坑的司徒将军对此一无所知，夫子们也给足了面子，假装什么都没看到。

“你可以把这里变成：我真的好生气啊，就像一头嘶吼的雄狮。”

比喻和夸张这不就来了吗？

絮果也在积极给朋友出主意，甚至把自己的习作都给了他：“我觉得我能过关，主要原因都在标题上。是我叔叔给我起的哦，他可厉害啦。”

犬子记得絮果在课上过内容，但没有说标题，他对着“记我的督主父亲”七个字仔细端详，参悟半天也没好意思说他只认识“的”和“父”两个字，连三分之一都不到。最后，他只能问絮果：“我能把你的习作拿回家吗？”回家问问其他认字的人，这上面都写了什么。

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