行，也算正向反馈吧。

司昊的讲解完毕，到了答疑环节，我替他递话筒给学生，学生们乖巧谨慎，虽然有些问题问得浅显，但显然都认真听了，我也感到欣慰。

后来有个女孩儿，问完问题得到答案，还大大方方补充了一句：“老师，能问问您在哪个部门吗？到公司上班能常常遇见您吗？”

气氛一改严肃，活力四射的学生们当即起哄，现场老师不得不维持一下秩序。

但司昊也不恼，他游刃有余，礼貌妥帖：“我在市场中心营销部，部门在这次秋招也有纳贤计划，如果在座有想朝业务方向发展的同学，欢迎投递简历，期待今后能有机会成为各位的同事。”

又是听取“哇”声一片。

我心里又骄傲又冒酸水，赶紧趁机对着话筒咳嗽两声：“咳咳！各位同学可以将简历交给我了哈！”

同学们应声一拥而上将我淹没，司昊伸手想帮我收，我赶紧把他挤开，并用眼神狠狠示意他——

没看见那几个想趁机摸你手吗！

司昊无辜回视我。

多功能厅背后的休息室被暂时安排为面试间，学校的多功能厅有三个，三家公司同时开宣讲会，差不多时间结束、差不多时间进入面试环节，但只有我们的面试队伍最长，我们没采用群面形式，就一直面到十二点多，甚至都还有同学追着问我们下午还在不在学校。

黄梅婷并未因为这几个学生而更改原有安排，但她把没面完的学生集合在一起留了邮箱，说会组织一次线上面试。

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