架是有路数的，不能乱打。回头我教教你们。”

大宝看向方澄光：“我们已经让方叔叔教。”

小宝嘿嘿笑：“何叔叔，你能打过我爹吗？”

何亮：我能打过他一根手指头就不错了。

吃过饭，大宝就跟方澄光请教打拳的事儿。何亮瞅着，对程如山道：“程哥，你那么厉害，为什么不自己教啊？”

程如山：“医者不自医听过吧。”

何亮摇头，“这不一样啊？”

姜琳笑道：“我们山哥舍不得对孩子严厉，不严厉又教不好，所以还麻烦你们呢。”

何亮立刻把头摇成拨浪鼓，“不行不行，我更不行。我对大宝小宝只有疼爱，半点也不想严厉。”

姜琳知道程如山的意思，他当年太苦，不舍的儿子们那么苦。大宝小宝现在也不需要那么拼命，他们和程如山学功夫的初衷不同，激励手段自然也不一样。他和孩子环境不同，怕教的过程把自己当年那些压抑黑暗的情绪带给孩子影响他们。而方澄光是干部子弟，人生没经历多大波折也能学得一身不错的格斗术。他有和程如山不一样的经验，让他教大宝小宝似乎正合适。

当然，如果方澄光自己不和大宝小宝主动教，程如山也不会开口说。有些事儿孩子们自己做，和大人说开要求做是不一样的。孩子们自己说，那就是他们和方澄光的交情，是他们的兴趣，学成什么样也是他们自己的事儿。

如果他去说，那就有了郑重其事的意思，无形中也有压力，这是程如山不喜欢的。

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