就在几人紧张到快崩溃的时候，梅家诚淡淡一笑，“算是认识，我来的时候差点没找到你们校长办公室，是这位学生带我过去的。”

听他这么说，曾海顿时松口气。

“既然来了，就认真听讲，不要老盯着别人看。能听我课的机会不多，认真听下去，不敢说能让你们的研究有所突破，但一定会给你们一定的启发。”

这话让曾海更加的无地自容，梅家诚竟然知道他们在搞研究。

梅家诚再次转回讲台上。

一共两个半小时，前一半讲计算机，后一半讲人工智能，站在讲台上这一刻起，他觉得自己不单单是个科研人员，既为老师，总要对自己的学生起到一定的引导作用。

他希望在自己的引导下，会有更多的人参与进来，研究它。

课间没有互动，可课堂结束后，他单独留下半个小时的时间给大家互动。

曾海还是没有走，因为他把梅家诚讲的东西全都听下去了，有些他一直想不明白的问题，听完后霍然开朗。

可他还是想看看机器人，思来想去，他举手提问。

梅家诚挑下眉，“你有什么问题？”

“梅老师，我能申请看下你的人工智能机器人么？”他直接问道。

这个问题问出来，全场同学都看向梅家诚。

梅家诚不想拿出来，不是他怕人学他技术，而是东西一旦拿出来，有些领域的发展就会提前。

他和林教授谈过这个问题，林教授也认为科学技术发展应该一步一个脚印，所以支持他先申请专利，却没让他拿出来投入使用。

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