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奔殤:二、不知死活

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我是升上高中的那年,才举家搬到这座城市。

城市位处山丘林地,本就较为僻静;但随着时代变迁,人们于此落地生根。

宅厝商街都到位了以后,人们开始注意到教育的问题。为了节省学子转车到邻市就学的劳顿,于是又啟动了校园的兴建计画。

说来尷尬、人们这时才发现,所能利用的空间,早已所剩无几;平整的腹地又掌握在富二代的手上,不愿割爱。

不得已,人们只好在低洼地区填河造地,与此过程中,也顺道整顿了河岸边的乱葬岗……

老梗的情节到此打住!

反正,我新生报到的那天,只觉得学校的外观、天空、人物、一切一切,都是暗灰色的。

每间教室的前排与最后一排,都不坐人,被刻意的空了出来;听说好像是要留给那些想读书,却来不及长大的孩子们。

地下室深处的房间铁门深锁,小窗前供奉三炷清香,曾有人透窗窥视,里头併置着三具楠木棺材;听说每当学校的教务忙不过来时,里面的人就会出来支援。好在天空始终如此的灰,人与非人都照不出影子;所以很少有学生会发现,衣冠楚楚的代课老师,根本没有心跳声。

合作社的阿姨最是迷糊可爱,时常找错钱;把钞票拿给非人、而收到冥纸的同学只好一脸无奈,大声强调:「我、是、活、人。」

还有,算好人数的期末考卷总是不够发;老师改作业时常改到点名表上没有的名字。

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