大学的学生们也不止一次推广识字班，每回都是费力不讨好，久而久之，识字班就成了一件苦差，学生们不得不去做，又收不回太大的成果。

以前也有学生提出，可以送些东西给来学习的人，比如送一块布头，或送半斗粮食，送五个鸡蛋，等等。

这样确实可以吸收很多“学生”，仿佛有效果。

但哪一个组织都不能这么白往里扔钱啊。

杨玉燕的这个办法却是最好的！

首先，技能是可以重复教的，这一批学生学会了，毕业了，下一批学生来了还能继续学这个。

其次，这些技能都很简单便宜，或是工具，或是材料，都不必花费太多。补轮胎是最需要技术的，但工具只需要置办一次就可以永远使用，还能传给子孙呢。

最后，既能开识字班，又能教人活口的技术，这是一箭双雕啊。

傅佩仙被热烈的气氛转移了注意力，忙活了一天都没想起日本学生和日本教师之事。

到了晚上，夜色已经降临，大部分的学生都已经走了。她在小红楼帮着收拾被大家弄乱的客厅，突然听到小杨同学惊喜的声音：“你来了！”

她回头一看，见是一个油头粉面的西装青年，手中提着许多礼物提袋，满面放光，双眼发亮的立定站在门前，张开双手接住扑过去的小杨同学，两人热烈的拥抱在一起，深情不必言表。

傅佩仙突然就感到有些害羞了。

杨玉蝉拉着傅佩仙走开，小声对她解释：“那是苏先生，是我妹妹的未婚夫。”

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