那天的下马威很管用。

路语辞非常满意这几天徐闻乖巧的表现：有事找她不会再不知轻重地用笔戳她、实在有解不出的题目去问他也不会再冷嘲热讽、上课也没有突然大声惊吓在思考的同学。

和冯南定的传闻也因为两人的冷处理而隐没下去。

路语辞每天都沉浸在题海之中，每天烦恼的是三餐吃什么？题目怎么做？

再十六岁时抗拒、排斥的一切，对如今的她来说，却是那样简单而幸福。

甚至因为过于幸福满足，而感到虚幻——这种幸福像手中的流沙，每一分每一秒都在流逝，变化潜伏在角落，随时等着扑上来。

果然，路语辞很快就在班主任的随堂突击考试中丢失了这种幸福。

金手指让她轻松顺畅地写完了数学考卷，但出分后老师凝重的神情让她知道结果又是反比。

回到十六岁的第不知道多少天，路语辞再次被班主任叫到办公室。

“最近学习感觉怎么样？”

年逾四十的班主任大腹便便，每次找学生谈话都习惯以宽容和善的笑容开场。

路语辞谨慎地点一点头，“还可以吧。”

但老师并不满意这个回答。

他从办公桌上的一沓试卷里抽出路语辞的，把薄薄的一张卷子压在指腹下轻轻敲击。

“可以就是可以，怎么还那么不确定呢？”

路语辞低垂的目光触及试卷上鲜红的69（总分150），以为锤炼得当的脸皮仍止不住发热。

不管过去多少年，老师、分数这两样的压迫感依然熠熠生辉，让每一个在学校摸爬滚打过的人坐立难安。

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