上课基本上“不认真不举手不善于思考”的“三差”学生花梨,被猝不及防地点到名字,有些发怔。
众目睽睽下,花梨讪讪地站起来,不知所措地抓了抓小脑袋,脸色羞红地在前方同学的低声提醒下看到39题,“那个,我……”
有些成绩拔尖的同学见她这样,一脸鄙夷地掩嘴偷笑,开始窃窃私语起来:看吧,她铁定是舞弊了,就她那水平怎么可能得突然得这么多分……
严老师脸色稍雯,不怒自威地扫视了一下教室前方几排座位。那些正在交头接耳的优生立即羞愧地闭上了嘴。
严老师慢慢渡步到她身旁的过道上,眼睛弯弯的笑着,也不催,耐心地等待她的回答。
花梨鸵鸟地低头瞄了一遍那道题,还好她做对了,“我……选的C,最先看文本后边的题目,再根据问题主干单词迅速在文中定位,A选项属于无中生有,B中的数字和原文不符,D项人物不符,具体请同学们看到文中第一段、第四段、第六段。所以我排除掉这三项……”
似乎没想到她能够答出来,坐在花梨周围的成绩重灾区都满脸崇拜。花梨真的出息了....
严老师略加赞赏地点点头,示意她坐下。他转身回到讲台上,面对全班同学说道:“有条不紊,有根有据,答题才会迅速又准确,谢谢花梨同学的分享,也希望这道题做错了的同学能够记住错误的缘由,下次不要在同样的地方跌倒。好,下一题,谁来分析……”
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