教授道德

班主任大为震撼。

她想要对“天生身体弱、运动不发达”这几个字重新下定义。

尤其是，在看到谢桑葚同学身姿矫健地两秒下楼梯、一秒精准投“抱”她表哥之后。

谢薄声伫立原地，镇定地解释，自己的表妹是不习惯寄宿生活，太激动了。

……是这样的吗？

班主任对此持一定的保留意见。

尤其是当谢薄声再次态度诚恳以“小桑葚身体差可能不适应住宿、申请走读”后，班主任已经想要三步跳到教学楼上拆下大喇叭、握在手中凑到谢薄声耳边大喊醒醒吧。

——醒醒吧！

——整个学校里都找不出能三秒下楼梯的人，你居然说她身体弱！！！

——您的职业可是教授啊！！！真的能这样面不改色地说出这么离谱的谎言吗？甚至一点儿羞愧都没有。能这样坦坦荡荡地撒谎您真的是教授吗？！！

……

可是，又能怎么样呢？

尽管私立高中的规则严格，但规则之外又有人情。即使现在谢桑葚同学表演一个原地倒拔垂杨柳，因为她独特的发色，因为她的遗传病……

班主任还是批准了走读申请。

从今往后，谢桑葚想住宿舍就住宿舍，不想住宿舍就可以等家长——也就是谢薄声来接。

写到这里的时候，班主任抬头，看了眼谢薄声。

班主任隐隐约约感觉这对表兄妹的相处有些奇怪，即使他们两人没有亲密的肢体接触，却仍旧会给她一种“这俩人好像在牵手”的错觉。

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