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我用学习系统搞科技 第235节

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小孩指指原江,赵晓东一看过去,原江就把手里的糖葫芦递给了他,解释道:

“何老师买的,让我带给你们。”

因为最近宋药和赵晓东埋头在实验山上研究,没去祸祸何老师,她终于能腾出时间去县里逛了。

今天还很好心情的买了衣服,顺带帮两个小孩带了两串糖葫芦,感谢他们终于消停下来不折腾自己。

赵晓东高兴的接过来,嘿嘿笑:

“老师真好,今天结束的早,幺儿,我们一会一起去老师家里玩吧?”

“好啊。”

宋药往小凳子上面一坐,也觉得这是个好主意:

“正好我攒了一些问题,可以去找老师问问。”

赵晓东高兴的咬下一颗糖葫芦:

“老师见到我们一定会高兴的!”

原江看了一眼宋药翻出来的问题本,觉得何老师应该高兴不起来。

何老师的确高兴不起来。

她怎么都没想到,两串糖葫芦居然就能把两个每天忙着在山上,只要睡觉才下来的小孩引下来。

还附带了一连串的问题。

她默默的翻完,仿佛已经看到了自己未来一段时间的痛苦学习。

宋药完全没察觉到何老师在想什么,在小孩子眼里,老师可是很厉害的。

这些问题怎么可能难倒她呢,就算是现在老师答不出来,过个几天,她肯定也能找到答案的。

小孩子的关注点在另一个方面:

“所以老师你是因为我奶奶现在可以单独带课了,所以才高兴吗?”

提起这件事,何老师的心情立刻duang的好了起来。

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