恢复雨星的生命，不是短时间能做成的事，尤其是物种因素和星球条件有巨大差异，这就更需要费心费力去做。

学校开学后，小慧多次去探查，发现有八成以上的生命都撑不住，陆续倒下消亡了，剩下那些估计也不会活太久。

好处是，这些生命死后，很快孕育出更多的小生灵，都能适应在雨星生存。

给些时间，它们肯定能继续改变生命体结构，但需要持续的生命补充。

这种结果早有预料，小慧一方面从雨星收集古水脉遗留的土壤，填充到木星上进行培养。

一方面，将木星那些富含昆虫真菌等类的土壤，填充到雨星那边，也加大了转移生命的数量。

暂时的选择，是以鱼虾为主，尽快让雨星那边的湖水中孕育出生命。

至于名字，讨论后，也有了结果，简单命名为“新生岛”和“新水湖”。

由于二十个族长都在学校，没时间精心管理，还有某些族群有学会灵魂力的，但没有一个上学，这就出现了一个问题。

也就是所谓的“恶劣份子”，不单在普通生命的范围内，那些超凡生命也有了各种特色。

在灵智简单开化后，部分家伙的恶行越来越过分，还没有谁管。

必竟，族长们是一周回家一次，只要使点小计谋，就不会被惩罚，有些族群还没有族长，直接就是争霸模式。

所以，增加生命的转移数量，是不让族长们多参与的。

也就是正常上课的时间内，进行暗中观察挑选，那些学会灵魂力，但灵智还未开化到懂事的，也在转移目录内。

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