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向老师倾述自己被别人“欺负”了

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王烁半躺在椅子里,手里捧着平板玩游戏,听到有人呼唤自己的名字,立即放下架在办公桌上的大长腿。

学校的心理咨询室几乎成了摆设,哪想到有学生找上门,何况他只是友情替班一天,好巧不巧遇到班里的女学生。

“湘草,有什么事吗?”王烁把平板放到一边,恢复老师该有的正经模样。

“可以找个隐蔽点的地方说吗?”艾湘草咬咬下唇,有点难为情,似乎担心有人闯进来,听到自己的心声。

经过阅览区,沙盘游戏区,和团体活动区,王烁带她来到个体咨询室,并体贴地合上门,见她一脸拘束地站着,示意她坐到宽大的沙发里,给她倒了一杯温水。

空气中响起班得瑞的音乐,音量恰到好处,让艾湘草慢慢地放下戒备。

王烁坐到她身边,手里也端着一杯水,耐心地等她开口。

这个女孩最近不对劲,他早看出来了,却没料到他们会在这里相遇。

“老师……我觉得自己患了斯德哥尔摩综合征。”艾湘草怯生生地望着身边高大的成年男人。

王烁一口水差点喷出来。

他连忙放下杯子,半开玩笑地问:“你知道什么叫做斯德哥尔摩综合征吗?”

艾湘草掏出手机,点开度娘,一字一句地说:“斯德哥尔摩综合征又称为认知认同综合征,是指犯罪过程中的被害人对于加害人产生情感,如同情,认同,赞赏,喜爱,依赖等,并结成融洽、友好的关系,甚至反过来……”

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