这时，他才发现校门口的执勤仿生人不知道为什么正站在一旁，面无表情地看着他。

宋羽河脑袋上冒出一个问号来，茫然看向笑呵呵的院长。

院长问：这个仿生人是你修好的吗？

宋羽河点点头，不懂为什么每个人都要问这个问题，但又想起57说伏恩里的教材上流银稳定器无法修好，这才恍然大悟。

院长笑得更温和了，朝秦现说：秦老师，去找个仿生人来。

秦现握拳闷咳一声，凑上前小声道：孩子还都在这儿呢。

伏恩里大学仿生机械系的人数较多，前来学习的孩子都是对仿生人抱着极大的热忱，要只是为了证明宋羽河能修流银稳定器，就将一个完好的仿生人损毁，怕是会让这些意气风发的孩子对仿生机械的热爱产生怀疑。

院长也很快察觉到了，尴尬地咳了一声，和秦现低声商量一下，好一会才对宋羽河道：研究院还有个流银仿生人损坏的单子要修，等会让秦老师带着你过去瞧瞧，修好了写个检修报告给我。

宋羽河不知道为什么要写报告，秦现反倒激动得很：谢谢院长。

如果真的能证明宋羽河彻底修好流银稳定器，那检修报告一传上去，宋羽河就不必在研究院当个实习生，反而能成为正式人员，修什么拆什么都不用什么许可证。

一旁的连彦三个人也听出来这句话的意思，脸色都变了。

他们本来只是想通过游戏直播给学校施压，将宋羽河的研究院实习名额给删减掉，没想到反而推波助澜，让他成为了正式人员。

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