微光之下，只一眼，姜霁北就认出来，这是他在入学初中时，学校里失踪的一位学生。

那位学生的家人在校园门口闹了近半月，把印有自己孩子照片的传单到处发。

因为学生是在自己上学的路上失踪的，学校也爱莫能助，只在最后象征性地补偿了那家人一些精神损失费。

看了半个月传单上的照片，即使毕业多年，姜霁北都忘不掉这件事。

没想到失踪学生的校牌竟然会出现在这个地方！

刚入学时佩戴的崭新校牌，为何现在看起来如此陈旧？

怀揣着困惑和警惕，姜霁北把手边书架上的旧书一起抽出。

每抽出书籍，他都握住书脊抖一抖。

本想着只是巧合，不料随着姜霁北的动作，越来越多的东西掉落到了他的脚下。

有圆规、漂亮的文具尺，头绳、蝴蝶结，男孩们常玩的桌游卡、初中文艺汇演时惯例发给学生的纪念照片，还有一些被压扁了的零食袋子，和零零碎碎的小器物。

它们有的崭新，有的已经破损，却都与初中学生有关。

那些东西堆叠在姜霁北脚边，看起来毫无规律，只有在他拾起的时候才能感觉到，它们都油腻不堪，上面或多或少沾着滑腻的油脂，还带着一些碎皮屑。

文具被盘出油浆，布制品被揉出毛边，照片与卡片上则布满了暗黄色的水渍，一层盖着一层，被污染了很多次。

姜霁北的脑海里忽然浮现出老头拿着这些东西反复玩弄的画面。

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