在桌上，又拿过一边的教科书，找出向晚光上课讲过的题目，笑了下问，“向老师，这道题我不太懂，你能再讲讲吗？”

说着叶落就将笔递了过来，眼里噙着笑的看着向晚光，期待他的回答。

这不是叶落第一次来找他问题了，所以对于向晚光来说，叶落那些把戏他也了解得差不多，不至于像最开始那样，以为叶落是真不懂，从而跟他讲了小半个小时。

但是学生来问问题，向晚光不可能直接拒绝，所以他睨了眼叶落，低声问，“哪里没懂？”

叶落见向晚光搭理他了，脸上的笑意更甚。他往向晚光身边挪了挪，拉近和向晚光的距离，笑着说，“这一步的推理我不是太明白。”

向晚光顺着叶落指的方向往前看，扫了眼他指的步骤，见是他上课强调好几遍的地方，不由冷下声音道，“这里我上课强调过了，如果你还不懂，就去问班上同学。”

“那没事了。”被向晚光冷待叶落也没觉得不好意思，只扯扯嘴角笑，动作自然的收好草稿纸和教科书，抬眸看向晚光，扬了下唇道，“我请老师吃饭？”

向晚光嘴角沉了下去，盯着叶落没说话。

叶落是班上学委，成绩一直很好，向晚光刚来上课时他常积极回答提问，因而向晚光对他印象很深。后面又因作业问题而多有往来，所以向晚光和叶落的关系较之班上其他人要亲密不少。

如果关系一直维持在任课老师和学委，那向晚光也没什么好说的，不至于像现在这样对叶落。可偏偏在向晚光上了一个月的课后，叶落在送作业时，在他的那份作业里夹了一份情书，向他告白了。

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