“要是不会读的话，你以先坐。”她有点没忍心。

张若漪眨眨眼睛，刚想说己以，就听见有个人说：“看来真的不会读，要是我我不好意思就坐。”

张若漪回头看看，没看到是谁说的。但是她心里清楚，这个声音听着像占昕昕。

☆、暗涌

议论声一子就兴起了，张若漪隐隐约约听到有人在说：“她这样怎进的我夏令营？”

“听说原本没有她的，是后来人数不够，她走关系来的。”

“那水平也太差了吧。”

老师看了看，班里已经有些喧闹，她压了压：“好了好了安静，张若漪学状态不太好，坐好好休息吧。有哪位学愿意帮她读吗？”

张若漪正要坐，秦羲和已经站了起来并且拉住了她：“我来帮她读吧，老师。”又问张若漪：“你帮我做提炼以吗？”

张若漪点点头，感觉眼睛酸的难受。

等秦羲和读完这个小短文，她用沙哑的声音进行了提炼和升华，得到了老师的夸奖。

张若漪也不知道这个夸奖是给谁的，是不是真的觉得他说的好，但是才刚刚坐到座位上，她就感觉到秦羲和拍了拍她的胳膊。

张若漪侧过头去，看到他比了个大拇指。

她想了想，也回给他一个大拇指。

在我不知道应该怎办的时候，是你帮了我，你超棒！

等到考完试，又上完了活动课，张若漪要回411的路上，突然就想起了占昕昕白天在课上。

主要本来也挺不舒服的，上活动课偏偏又看到她坐在第一排一脸骄傲，像个花孔雀。

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