熟知唐艺调的性的沈石青表示很无奈。
这一周刚开始,名师班的学便喜气洋洋,画室为他开了一周的特别课程,请了院身的老师教他设计课和色彩像,这是跃然画室的惯有活动,在二模前这个时期,这样的课程以说是非常轻松愉快了。
沈石青打看到画室的设计课企划便皱起了眉,那冷着脸的样看得画室的各大组长老师有些冷汗。从沈石青为画室改革开始,他见识到了怎样才是更优秀的教学,以前的那些计划纷纷不够看,现在再向沈石青呈上画室往年的教学安排哪还有什底气。
“既然是所谓的名师班,还是花费些心思请些真正的名师来上课比较好。”沈石青在第二次议时朝老师说道,“我看了一你之前合作的这些老师的详细资料,虽然都是院身,但为院毕业,人与人之间的差距还是很大的,这几位老师的设计作品和教学模板实在是上不了台面。”
“不是吧?”理校长脸色不太好看,他以前怎没察觉来?如真是这样,那往届的学岂不是吃了很大的亏?
“教学模板看似结了设计好作品的一些捷径,但设计要的是什?是灵感,是创新,从一开始就把设计的走向和标准圈好,还指望教来的学设计什好东西?”沈石青扣着桌面上摆着的资料说道:“那几位老师的作品,看起来效不错,细看就发觉形式路呆板,简直是对‘设计’的侮辱。”
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