熟知唐艺调的性的沈石青表示很无奈。

这一周刚开始，名师班的学便喜气洋洋，画室为他开了一周的特别课程，请了院身的老师教他设计课和色彩像，这是跃然画室的惯有活动，在二模前这个时期，这样的课程以说是非常轻松愉快了。

沈石青打看到画室的设计课企划便皱起了眉，那冷着脸的样看得画室的各大组长老师有些冷汗。从沈石青为画室改革开始，他见识到了怎样才是更优秀的教学，以前的那些计划纷纷不够看，现在再向沈石青呈上画室往年的教学安排哪还有什底气。

“既然是所谓的名师班，还是花费些心思请些真正的名师来上课比较好。”沈石青在第二次议时朝老师说道，“我看了一你之前合作的这些老师的详细资料，虽然都是院身，但为院毕业，人与人之间的差距还是很大的，这几位老师的设计作品和教学模板实在是上不了台面。”

“不是吧？”理校长脸色不太好看，他以前怎没察觉来？如真是这样，那往届的学岂不是吃了很大的亏？

“教学模板看似结了设计好作品的一些捷径，但设计要的是什？是灵感，是创新，从一开始就把设计的走向和标准圈好，还指望教来的学设计什好东西？”沈石青扣着桌面上摆着的资料说道：“那几位老师的作品，看起来效不错，细看就发觉形式路呆板，简直是对‘设计’的侮辱。”

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