家朋友定义难有吗？

小姑娘歪着脑袋想了一，想通，最后只将此归咎于忍界土著脑电波无法和现代人联通。

木叶把过信件都垒一，继续翻一封。

，眸一亮，立刻抖擞。

篇幅！

觉个宝藏读者…

定了定心，木叶逐字逐句读了去。

【敬启 森叶老师：

鄙人仰慕老师许久，为老师笔世界折服，心往，却因为才学疏浅，迟迟敢给老师来信，以诉一。

，欣闻森叶老师续作版，鄙人反复揣，终于有底气，在信表述鄙人浅见薄识，还望老师莫要见怪。

鄙人斗胆询问，森叶老师，否在书埋了很伏笔，或者暗线？

鄙人细究过森叶老师设定“忍者世界”，若在第一 尚有欠缺，在第里，森叶老师世界观已然相当完善，完善得就像恰有一个，真实存在世界。

………】

开段，仅仅行字，把小木叶惊得倒一气，平静池被狂风搅，直指人心锐刺破了轻薄表象。

迫及待了去。

【从第一 第，有着明确链接线，“线”止一条，鄙人力有限，实在挖掘老师埋暗线，明线，鄙人以信指，就“木叶隐村”衰败史。

，衰败史。

得个结论，鄙人也有所怀疑，论何翻来覆去究查，鄙人也只光芒渐渐暗淡落日黄昏。

森叶老师设定了一个畸形世界，在个条件，被打破局面。

您所描绘死离别、战火纷飞，全都桎梏于个畸形世界人，无望无用挣扎－－就鄙人在第一 书，全。

您为展现了两个觉醒年，最后却给了悲哀结局，您让般希望，然后再一将掐灭。

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