是a，或是0，还是就叫我们的宇宙？杨凯瑞不想直接给宇宙起个代号，那样太没有感情色彩了。

可是要杨凯瑞给包罗万象的宇宙取个名字，他觉得太难了，感觉每一个词汇都不能体现出这个宇宙的宏大、美好，不能体现出他对这个宇宙的感情。

他决定不想这个了，因为应该上班了。他现在除了实验室的工作，还有一个特别工作，那就是学校的老师。

他负责的科目是思维启发，除了他另外这门课的老师还有他最早的老师安德鲁，以及机器人陶禾。

让他来上这门课的原因是科考星几乎所有的成年人都要接受系统的检查，大家又习惯于联网，这让科学大会成员十分担忧老师的思维方式固化，培养出的孩子们在思维创造这一块有所欠缺，导致将来科考星人类文明缺乏活力，所以他们三人就成为了这个岗位的最佳候选人。

安德鲁机器人虽然只是个机器人，但是他原来就一直和妈妈树电脑有联系。后来妈妈树电脑结合了众多的科考星原来的科学家的意识以名为安迪的小男孩的形象与大家见面，安德鲁这么多年就是和这样一个意识共同体在联系。

陶禾也是个机器人，它还是个自己不学习就会生病的机器人。没有新知识，或者说它的大脑不运转他自己就会僵化、生锈，当老师每天都要面对各种各样的挑战。虽然孩子们的情况有所相似，但是因为每个人不一样，长相、想法各异，对陶禾来说也算是新的挑战。

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