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分卷阅读29

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倪老师,这是怎么了?怎么无精打彩的。”

倪老师就说,“这不学生有本辅导书,我瞅着不错就想拿给校长看看,是不是推广下,结果校长不在。”

她也没说李主任没看上,反正她是一定要给孩子们使这本书的。

“黎老师,你要不要看下,这书知识点总结的真的挺不错的。”倪老师道。

黎老师忙摆手,“不了不了,我没时间,我得赶紧去上课了。”

开什么玩笑,这倪老师文科班数学都那么差,哪会有什么好书,还总结的不错,难道是自己总结的?反正没看到出版信息。

黎老师说完就赶紧走了,生怕拉着他塞他书似的。

倪老师更郁闷了。

所以郑灿灿把高一和高三的辅导书拿过来的时候,倪老师还是有些郁闷的,但她还是把书收好,她想好了,这书不管怎么样她也要推广。

“行,这书就先放我这,我回头联系下印刷厂,看看有同学需要,咱们就印一些。灿灿同学,老师得感谢你无私的为班集体做贡献。”倪老师说道。

郑灿灿忙摆手说,“没什么。”

听老师这意思,估计这书在校内推广有阻力?

不过也可以理解,谁也不是都像倪老师这样,有数十年的教学经验,一眼就能看到这书好坏。

郑灿灿点点头,离开了办公室。

几天后,倪老师就在班里把辅导书的事跟同学们说了,“这本辅导书有数学、语文、英语三科,都是总结了教材上很多的知识点,很全面,也有很多的实例,个人觉得有助于学习,大家有需要的就找班长登记,到时统计好多少,我这边就联系印刷厂印一些。”

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