部分主要介绍未成年人保护法和反霸凌的内容，后半部分简单进行一个性别教育，讲一讲男女平等。”

“之前听节目组介绍，犀牛希望小学的学生大部分都是留守儿童，我觉得他们在生活中可能比较缺少家长的引导和保护，尤其是在反校园暴力和性别教育这两方面的缺失会比较多，所以我想在课上讲一些这方面的内容，希望能对学生们有一些实际的帮助。”

叶图楠听完，对岳照琴更是刮目相看。叶图楠虽然已经见识过了岳照琴的聪明、自信和率直，没有想到，她的眼界和情怀也让人眼前一亮。

王教授在本子上划拉了几笔，并不急着点评，头也不抬地说道：“好的，下一位吧。”

其他嘉宾也依次介绍了自己的想法。

张可可准备以世界不同国家的风土人情、饮食穿着为切入点，介绍各国的文化特色；吕承霖设想的课堂主题是建筑历史，通过介绍中国的建筑风格与样式变迁，回顾历史文化的发展；佘嘉树则打算把课堂设计成读书分享会，从分享自己最喜欢的一本书开始，引导同学们不仅要爱读书、还要会读书。

叶图楠是最后一个发言的嘉宾，听完其他嘉宾有深度也有立意的主题，她对于自己的选题更加没有把握，硬着头皮说道：“我目前初步的构想，是给同学们上一堂辩论课。”

叶图楠之所以会有这样的想法，是因为想起了她在小学五年级时第一次了解辩论时受到的触动，曾经腼腆寡言的小女孩，因为语文老师的一次突发奇想，懵懂着参与了一场毫无章法的辩论，竟然感受到了大胆表达想法的快乐。

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