昨天晚上商量过之后，校决定再去教育局试试，毕竟这次学校建设的文件被驳回是因为被徐璐诬陷，她想要解释清楚，同时把这件事上报，不能让徐璐就这样跑了。

早，她就离开村去了镇上的教育门反映。

是当天晚上看见脸愁容回来的村时，姜喜月心里已经有了答案。

镇上虽然有个教育门的信箱，是并没有专业的工作人员。徐琼在市里的教育局少说也是个不小的科，而且已经发放来的通知，怎么可能因为村的两句话更改？

如果无法向再上级门反映的话，这件事就不会有真相白的天了。

村却表示要换方式进行投诉。

当初为了给江村建设学校，她连续几年打电话和写信反应，这份持不是其他人可以比拟的。

姜喜月既要忙着教导小班同学识字和看书，又要辅导个再过年多就考的学生上课，每天忙得分身乏术。

教学的时间越，她越是能发现人的问题，偏科是最基本的，除此之外，因为教育资源的落后，些需要实验的科目也十分不足。

除此之外，教材和基础教学设施也是难之。

虽然村已经尽力提供最好的教学环境，是由于山路远，再加上村的况实在贫困，很多东西都买不到。

姜喜月只能边教，边寻找新的方法。

没想到就在这时，徐琼竟然主动联系了她。

自从来到江村之后，姜喜月就直没有和徐琼联系，她自己觉得没有这个必要，徐琼边似乎也像是完全忘了还有她这个女儿，没有任何短信和电话。

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