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分卷阅读14

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小组讨论的地点定在学校外面的咖啡店,徐慢和周筱婷去到的时候,沈斯远已经在那坐着了。

正值国庆假期,许多学生都不在学校,咖啡馆里的人比往常少了很多。徐慢和周筱婷在沈斯远对面坐下,过了十分钟,另外两位同学才匆匆忙忙赶过来。

人齐了,大家便开始讨论起这次作业的内容和分工,沈斯远话不多,但每当他们讨论出现偏差的时候都会轻声指出来,因为有他在,很快他们就把PPT的框架都讨论了出来。

案例分析部分是最花时间的,也是最复杂的,需要两个人一起完成。周筱婷这时弱弱地提出:“慢慢,要不你和沈斯远一起做案例分析吧,我觉得我做不来,真的,我上课都没怎么认真听。”

徐慢还在犹豫,沈斯远却很快点头:“好,我和徐慢一组。”

说完他才抬眼看向徐慢,似在征求她的意见。

有学神在,一个课题作业应该是没问题的,徐慢并不是在担心这个作业的难度,她唯一犹豫的点是自己电脑坏了,怕耽误了进度。

等其他人走了之后,徐慢喊住沈斯远,把自己顾虑的地方说了出来。

沈斯远停顿了两秒,看了一眼手表,说:“那十二点前,我们把这部分完成。”

“凌晨十二点?”

沈斯远:“两个小时后。”

徐慢几乎不敢相信自己的耳朵。

难道这就是智商碾压吗?

徐慢觉得自己应该重生到婴儿时期,从那个时候开始培养,或许她的脑子还有救。不同于对付江廷时的精心算计,在学习这件事上,她总是开不了窍,哪怕重生了一次还是不行。

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