袁嘉顺并说来什么蕴着哲学道理话，也像很多人样，热爱从艺术作品中找些看起来似乎对自己有用东西，然后将其奉为自己活理念。小学三年级时母亲让在其小孩去山野抓蜻蜓掏泥鳅时候，了整个暑假读完了鲁迅先书。如果结涵义便能去玩，直到母亲认为读“透”了这本书，才容许离开小房间，厨房帮帮忙什么。

后来袁嘉顺读书便养成了去思考文章内涵习惯，老师和母亲都夸，便没去思考过为什么自己在这么做了。直到初中袁嘉顺跟朋友去玩了天，接到了母亲电话，头母亲声音愤怒又崩溃，质问为什么这么久都没回家，小学时读鲁迅先都白读了吗。袁嘉顺想了很久，才依稀记起在母亲监督写“阅读笔记”里似乎提到过鲁迅先在《朝夕拾》中提及乡愁之思，恍然大悟。

回家后，母亲罚了在小房间抄写自己阅读笔记，直到记得上面每个字。打以后便会经常刻意让自己按照本阅读笔记上写样行动，即使被同学们嘲笑死脑筋，也只是笑而过。

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袁嘉顺怀揣着个粉小盒子，双手捧着，抓太紧怕压坏盒子，拿松了又怕掉上，整个人都紧张兮兮。

这天也是最早到教室，只过没有选择最前排位置，而是挑了个靠近门位置，这样便可以在课铃刚响起就第个冲教室，以最快速度冲到食堂。袁嘉顺脚步径直迈向甜品摊，当然是因为贪吃，边着气边扫视柜台里八门甜品，终于找到了用粉小盒子个装南瓜蛋糕。

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