背画画。

周昊整天来眼睛都泪汪汪的，只觉人黑暗，两个后桌都霸王。

整个校园都笼罩在股欣欣向上的氛围里。

开学半个月，林梅对自己班上十个孩子的格有了大致了解。

其最突的尤属聂余和旖。

聂余之所以成为老师的重关注对象，得益于他天自带的刺头光环，短短半个月，已经让班上群男对他马首瞻，不但在班上作威作福，还喜去年级挑衅，想不关注都不行。

而旖就比较简单了，单纯因为成绩好。

其实在小学年级，很难看个孩子的成绩好坏，他们目前学习的知识并没有奥到把同个年龄段的同学划分为两个等级，大家都处于同个水平线，即便接受知识慢的孩子，两者之间的分数差距也不会过大。

林梅之所以注意到旖，因为她在上课时所表现了她这个年纪难得的专注。

节课十分钟来，再听话的孩子都会忍不住走神，开小差。只有旖，任何时候看向她，她都目光专注看着黑板，她起来回答问题，没有次错误的。

而且难得的，她还很有自制力。

课时，别的同学都在玩儿，只有她在预习课本，看书题。

这个年纪的孩子谁不贪玩？可在林梅的观察，旖就不贪玩，她只爱学习。

有这么个积极正面的榜样，在委任班干时，旖被班主任钦成了班

而聂余则凭着自己的刺头实力，因为吼得住群男，管的住众女，不但当了纪律委员，还成了班上的体育委员。

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