纠结该怎么回答，事实是没有，但他们已经有过标记行为了，怎么说都不像正常的同学关系。

裴期鹤倒是毫不心虚地回答：“没谈过。”

唐阮听到这样的回答时，心狠狠抽了一下。

班主任一点儿都不信：“我私底下问过很多同学，他们都说你们过于亲密了。如果真的没有，我希望你们能继续保持距离。”

唐阮“哦”一声点点头。

班主任又当着他的面问：“裴期鹤你竞赛准备的怎么样了？大概率明年直接保送了吧？”

唐阮其实最不愿意有人提到这件事，但他迟早需要面对。

在学习方面，裴期鹤一向不需要谦虚：“不出意外的话可以。”

班主任十分欣赏这样的学生，继而又和唐阮说：“裴期鹤目标明确，再过大半年你可能都见不到他了，所以你要把心思放在学习上，懂吗？”

唐阮不知道突然对自己说这样的话是什么意思，内涵他倒贴勾/引裴期鹤，要耽误对方的大好前程吗？

他抿着嘴想回怼，但心里又咕嘟咕嘟冒出委屈的泡泡，刚想开口就被裴期鹤抢了先。

裴期鹤不避开班主任狐疑的视线，无所谓道：“和唐阮没什么关系，我要是不给机会，谁也别想接近我。”

班主任其实知道裴期鹤的性格，也确实没想到他真能为唐阮顶嘴说话。

两个人出了教室，唐阮一直没把头抬起来。

裴期鹤不爽地用食指点了一下他的下巴说：“那我再回去骂她一顿？”

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