10 桌

这是一项大工程，孩子以只考虑想跟谁坐，老郑作为班主任需要考虑的却很多，例如他的身高是否合适，学习态度相加是否正向，于是从那些小纸条里零零散散地拼凑来的，左不过不到十对以先行顺利组成桌。

加上又有周停棹这样热门的人选，无论男女都有人写了他的名，他己又谁也没填。女生里头最抢手的当属桑如，偏这个最抢手的又选了那个最热门的。

这两个人一子就拆了不组，老郑一个头两个大，于是想要不就他俩凑凑算了，反正也不担心成绩，身高也以搭上，况且本来就都坐最后几排。

于是除了叫桑如来问，他也叫来了周停棹。

写你的人很多。

嗯。周停棹的反应很淡，好像有没有人选他并没有什关系。

全班只有你是空着这张纸的，没有想座的人？

周停棹停顿了一，才又说：算是吧。

什叫算是，老郑嘀咕了一句，把选他的六张纸条摊在桌上，说，这里头你看有倾向的学吗？

他几乎一眼就看见了那行娟秀的字。

明明让把己的名字写在左上角，她偏不，要把桑如跟周停棹并列写在一起，甚至时间富余得在旁边画了只带桨的小船。

停棹停棹，停船靠岸啊。

这几个字像是有脉搏似的，一一把己的心脏也鼓动了。

不如就，停在这。

周停棹拿起来这张纸条，不动声色地摩挲着，说：她吧，桑如。

老郑乐了：我也是这想的。

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