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分卷阅读124

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年工作结,季度工作结,还有工作结看,就知概要啥事儿了。反正天来,学带劲儿,倒蔡校教没啥劲儿。

就直觉得女同志太年轻了。闹着玩。

见也没外人了,蔡校还忍住,“苏知青啊,个年纪,知怎么当位校吗?就算小学校,也要有年纪,更何况们学校还带着初。”

苏青玉着,“没当过,可以学。没人开始就会当。咱队里确实有比年纪人,们也没当过。如果要让们当校也要从开始学。搞教育人都知,年轻人学习能力更,所以觉得自己很合适。”

蔡校:“……算了,反正现在也样了。现在孩都念了书,学字就回去了。”学意义也。

些能去念学,都有指标推荐,都靠关系,靠政治背景。

苏青玉认真,“蔡校,就算,也分科学和科学。知识啥时候都有用。们办学校目也定要送孩们去念学,而让们都能有接知识机会。”

蔡校又看了片刻,然后了,“也许对。学,争取当个校,们老了。”

午苏卫民开拖拉机来公社接。

位新任女老师兴冲冲坐车之后,就兴冲冲分享自己学到东西。

显然对于老师个岗位,们十分喜。分享了东西,们又和苏青玉说起自己心。

“厂,当老师真啊,看着老师把么多孩教了,想想就特别有成就。知咱们能能有个能力。”

“啊,觉当老师要学多东西,还要重新把课本再看看,免得课时候自己都说来问题。”

“还得让孩喜学,讲太枯燥了,孩们都打瞌睡了。”

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