篇古代散文，她花半个月就认认真真看完了，都是妈妈帮她用铅笔圈出来的，以后上中学要学的必读篇幅，可她读过几遍也就兴致缺缺，她最喜欢的还是这篇。

第一遍，她只是当历史故事来欣赏，尤其“贤者不必贵，仁者不必寿”的名句，她能读好几遍，甚至默默的嚼碎在嘴里，咽进心里，写作业的时候忽然顺其自然就能引用出来。

嗯，语文老师一时半会儿还不知道她从哪儿引用的。

第二遍，她会去搞清楚里头的“魏国公”“晋国公”“懿敏公”是何许人也，生平事迹如何，有没有什么代表着作，她当拓展性故事书来读。

第三遍，她开始真正思考苏轼想要阐述的家风家教，因果报应关系……嗯，虽然有些地方她还是不太懂，但妈妈说了，她年纪还小，不太懂也没关系，思考过就行，不必要太在意结果。

“作业写完了？”忽然，那位花白头发的伯伯不知什么时候来到她的身后，笑眯眯的问。

“是的。”哼，我知道你们是来找我爸爸麻烦的。

老人嘴边的纹路有点深，他看

了看桌上摊开的书，“你看得懂吗？”

“看不懂，可我当故事书看呀。”小地精在心里撅着嘴，可面上不能带出来，因为这些都是来找麻烦的人。

老人又笑了，“哦？那你说说，最喜欢哪个故事呀？”

“这个。”

老人更吃惊了，他刚来查顾学章，他闺女就在他面前看三槐堂，要说不是大人教的，他还真不怎么信。因为这丫头看着憨憨厚厚的，比别的十三四岁的姑娘还老实和幼稚，再联系她的年纪，怎么可能看得懂这么生涩的古文？

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