缪宣一本本翻着系统具现化的书:“你这绕口令呢?……数学好不好的倒是不要紧,但是可以考虑用数学培养一下那孩子的思维……”
羽光忠正原本是初中即将毕业,奈何这个不良少年书都没翻过几本,真实教育水平大概得往下拉个四五年,不说数学、国语这些基础大类,连历史课本也不知道多瞅瞅。
不论在什么时代、不论有什么境遇,多看看史书总是不会错的,毕竟……天下已无新鲜事啊。
“得先教他强身健体的武技,最好还能实用一些。”缪宣将选出的教辅课本往身边堆,“枪、刀剑……这些他现在肯定拿不动,先教他体术和匕首。”
缪宣自己就曾经身体孱弱,一直以来练的就是体术,强身健体效果不错,而且不论是逃跑还是脱身都能起到作用。
而至于匕首——这就是要教杀人的技巧了。
十岁的病弱孩子是完全没有办法与成年人匹敌的,力量是天堑,而且就算教过了匕首也不一定有用。
羽光忠正确实有打架的基础和疼痛忍耐力,但他毕竟是和平年代长大的孩子,在该狠下心的时候也许迈不出这一步。
缪宣轻轻叹了口气。
如果可以,谁又愿意教一个半大孩子去杀人呢?但是羽光忠正的境遇太特殊,现在他还没有办法拥有实体去保护他,要是这孩子与怀抱杀意的人狭路相逢,这些残忍的技巧没准就能救命。
然后是文化科。
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