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分卷阅读4

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,便说:“那让你妈扶着过去,院子里有积水,不好走。”

“不用。”林晓从厢房里把自己平时不常用的导盲杖找出来,轻声说:“就这么一小段路,我探着点就行了。”

说完撑着伞,打开导盲杖上的感应源开关,慢慢探着脚前的路,走进了雨夜中。

这个时间天气,确实会少有人来,林晓从后门进到一楼店里,收了伞靠在墙角,回到电脑桌前重新坐下,戴上耳机,打开电脑,登陆了一个盲人在线学习教育的网站。

他从抽屉里拿出盲文笔和盲写本,跟着耳机里的课程讲解,快速地在硬纸本上扎出一排排凹孔。

林晓是读过书的,不过小学初中念得都是盲校,也就是社会上俗称的“启明学校”,一般在这种学校上学的孩子,都是先天或者后天、并且彻底治疗痊愈的希望很小的视障儿童,而这些小孩子不同于普通学校的学生,他们在校除了文化课的学习以外,从小就接触按摩推拿的技能练习,算是为了日后的生活早做铺垫。

但林晓和这些盲校的同学还有不一样的地方,他从小跟着师父师娘长大,师父一辈子的好手艺是家传的,他会听会说开始,每天接触的就是最正宗的盲人按摩,三岁上就开始被师娘拉着小手在师父身上找穴位点,找准了给颗糖,找错了挨句骂,所以在学校的时候,他对于技能专业课不甚上心,而是将更多的时间用在了文化课的学习上。

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