么，左思右想，求助于课上的学生。

看了眼时间，还有两分钟下课，我开始布置作业。

“浅谈中西方哲学思想的同与不同，不少于三千字，另外……”我控制着轮椅来到讲台边缘，一脸肃然道，“我想请你们发给我一份礼物清单——最希望恋人送什么给你的礼物清单。数量不限，今天就可以发。”

下课铃声响起，课堂却一片死寂，没有人起身离开。

最前排的一个学生小心翼翼举手问道：“这也是作业吗？”

“不是。”我回身关闭PPT，道，“回答得好也不会提高你们的期末成绩，但作为个人，我会很感谢你们。非常感谢。”

第二天余喜喜一汇总，足足列了一百多条礼物清单出来。

小到一支笔，大到一套房，奢侈品这种就不要说了，甚至还有希望男朋友能向媒体公开恋情的，旁边特地注明男朋友是某个当红流量，将人类想象力发挥到了极致。

一个个看过去，再一个个排除，鼠标最终停在编号“97”的一栏上。

“手工饰品……”可以自己设计，自己制作，不落俗套，还能彰显心意。

看着不错的样子。

上网搜了下类似的工坊，发现学校附近就有一个，下班时便顺道弯了弯。

店主是个年轻的女孩，明了我的来意后，直接建议我做一对戒指。

我想也不想否定了这个方案：“我们……才刚交往不久，还没到可以互送戒指的地步。”

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