光是跑了这么一会儿，他就喘得喉咙都仿佛要烧起来，手脚都发软无力。他努力抬起手，戳开了终端，确认自己的身份。

姓名依旧是轰焦冻，年龄17岁，私立穗群原学园2年B组的学生，幼年父母离婚，母亲在离开后便不再联系，父亲整日无所事事，酗酒度日，对他也是非打即骂，还有扒窃的恶习。也是因此，同班同学在得知他父亲的情况后，以此歧视他，进行校园霸凌。

平时父亲几乎不回家，都是一个人住，独自解决各种生计问题，光是吃饱饭都困难，身体也很瘦弱，在霸凌下几乎每天都带着程度不同的伤，也因此无心学习。老师们对成绩糟糕的他没什么好颜色，即使心里清楚他的遭遇，也睁一只眼闭一只眼当做没看到。

用一个很简单的词来形容，那就是——可怜虫。

两次任务的人设落差未免太大，轰焦冻都有些不习惯，他翻了下任务，却只有一个世界任务，并没有分支，连选项都没有：一直活下去，直到结束。

说“活下去”，难道是危险性很强的任务吗？他明明用不了个性，要怎么面对危险？“结束”又是什么意思？等某个事件结束吗？轰焦冻完全一头雾水。

他下意识地想要询问，又随即意识到自己没有可以询问的对象。

“这样啊……”他喃喃地说着，“这次是我一个人的任务，千歌不在吗？”

回到班上也不会有好事发生，轰焦冻也没想面对自己被校园霸凌的惨状，从人物设定里的描述来看，他都觉得未成年人的“恶”实在是叫人作呕，索性翘了课。

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