度和方法是不同的。”

林森和顾念并不一辆车，他这才看见顾念背着比之前还大两号的包。

“这次工作，由我和韩行给大家提供帮助，有什么问题和需要磨合的地方，我们边走边解决。”

韩行见林森发言完毕，走到了张教授面前：“张教授您好，咱们今天的工作重点是？”

张教授拿出手上的地图说：“这一周，我们的工作就是了解这片林区。”

教授的地图和支队的不同。上面用编号和红线分了区。

“我们边走边看，看看地图上的分区是否有需要修改。”

植物的生长习性不同，对地势以及区位的要求自然不同。张教授手上的地图，综合各种地理条件做了分区。

只是这片山林距离上次调查已有数十年，是否有变化，还需要他们去勘查。

闻言，韩行走在最前，为大家带路并且解答问题。

林森走在最后，保证人员安全。

行进的路上，顾念手上拿着本子，时不时记录。

她工作起来，脸上的表情更少了。目光所及之处只有草木。

不知不觉和大家拉开距离，顾念在一株植物前停下了。

“你知道这是什么吗？”周边没有别人，顾念问的自然是林森。

见顾念蹲下，林森半蹲在她身旁：“不知道。”

当地土话有一种称呼，林森自然知道。可他却想顾念说。

顾念指着躲在灌木下的低矮小花说：“它叫冰凌花也叫冰里花，早春植物，有阻火的作用。”

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