师求助。这孩子的性格只怕有些内向，不是很善于跟人打交道。

此刻这姑娘有些焦急，坐立不安，放弃了用圆规，好似徒手在作图，不时的用橡皮擦一擦。取橡皮的时候，先打开文具盒，然后明显愣了一下，才把文具盒翻过来，从另一面取。使劲掰掰不开，然后才按了一个按钮。

一连串的动作，都在表示，她对那个文具盒以及里面的文具，不熟悉。

甚至擦手上的墨汁，都习惯性的在衣服的下摆竖着往里掏纸巾，可衣服兜却是斜着的。

很有意思。

衣服是刚换的忘了，文具盒也可能是拿了别人的。

但一个个的都凑起来，叫人觉得有一种怪怪的违和感。

林雨桐又看了几眼自家儿子，他在一直在答题，表现确实很正常。看到这里也就行了，她也就起身，跟着校长回办公室了。

班主任滔滔不绝的夸奖清远，四爷含笑听着。

等监考老师收了卷子过来了，校长还用心的把清远的卷子拿出来叫四爷和林雨桐看。

四爷把卷子接了，林雨桐却去随意的翻了一沓子卷子。

只看作图题，然后就把徒手作图的卷子给找出来了。很工整清秀的字迹。她看了一眼名字：韦一一。

放下卷子，一副百无聊赖的样子去翻一边的作业本，到了韦一一的本子，她翻开封面又看了看。

这本子上的字迹比卷子上潦草一些，字体很像，但其实并不是一个人的。不过不留心很难发现。只当是孩子做卷子的时候更用心而已。

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